Syftet med besöket var att få fördjupad kunskap om de slutna vård- och omsorgsmiljöerna samt om hur samverkan mellan vård, stöd och skola fungerar i praktiken.

Eftersom en stor andel av de barn och unga som placeras inom SiS har en autismdiagnos eller annan neuropsykiatrisk funktionsnedsättning är det av yttersta vikt att miljöerna präglas av kunskap, trygghet och förståelse.

Vi ser fram emot en fortsatt dialog och samverkan med SiS för att tillsammans arbeta för mer tillgängliga och anpassade miljöer för unga med autism.